S šestými a sedmými ročníky jsme se v angličtině několik posledních týdnů bavili o jídle a pití. Děti si rozšířily slovní zásobu o nová slovíčka a naučily se novou gramatiku spojenou s počitatelnými a nepočitatelnými podstatnými jmény. Aby si všichni žáci vyzkoušeli, co se za uplynulou dobu naučili, vypracovali závěrečný plakát na téma jídlo a pití.
 

Žáci šestých tříd se pustili do tzv. obrázkového příběhu. Dostali za úkol napsat několik vět o tom, co, kdy, kde, jak jedí, pijí a některá slova z vět nahradit nakresleným či nalepeným obrázkem.
 

V sedmých ročnících si měli vybrat z několika témat týkajících se stravování. Mohli si zvolit zpracování receptu, nákupního lístku, letáku, historie jídla nebo zdravého a nezdravého jídla apod.
 

Oběma třídám šla práce pěkně od ruky a během dvou vyučovacích hodin jsme měli spoustu pestrobarevných plakátů, kterými děti mohou vyzdobit svou třídu.