V hodině prvouky donesli aktivní žáci do školy vzorky půdy ze svých zahrádek a my jsme mohli začít pracovat.
 

Nejdříve jsme ve skupinách říkali, co už o půdě víme. Potom si každá skupina vzala hrst půdy a prozkoumávala ji pod lupou. Postupně všichni z nás objevovali různé látky, které jsme se pokoušeli popsat a pojmenovat. Nakonec jsme porovnávali, co jsme o půdě říkali my a co říká učebnice. Cílem bylo pochopit, proč je půda tak vzácná, jaký má význam pro rostliny, živočichy i člověka.

Na závěr už plnil úkol každý sám, měl z obrázku vyšktrtat všechny věci, které ve zdravé půdě být nemají.
 

Za třídu 3.A zapsala Jitka Frimlová